Cómo integrar el vocabulario en inglés:
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Durante el trazado y la pintura (Sun / Sol):
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Qué decir: «¡Vamos a crear nuestro propio Sun! Repite conmigo: Sun. ¿Ves cómo el Sun es brillante y nos da luz?»
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Acción: Cada vez que el explorador toque o pinte la figura, refiérete a ella como el Sun.
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Al pintar y decorar (Bright / Brillante – Hot / Caliente):
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Qué decir: «El Sun está muy bright y hot en el cielo. Vamos a pintar muchos rayos bright para que quede hermoso. ¡Mira qué hot está el sol!»
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Acción: Al tocar la pintura o los trazos, simulen que calienta un poco y cuenten o señalen lo brillante que se ve.
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Al terminar y ver la obra (Day / Día):
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Qué decir: «¡Miren este cielo! El papel amarillo y brillante es el Day. De día, en el Day, podemos ver salir el Sun.»
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Acción: Levanten la hoja a la luz para iluminar la actividad y decir: «¡Llegó el Day!»
Frases cortas para repetir juntos:
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«The Sun is yellow.» (El Sol es amarillo)
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«Shining Sun!» (¡Sol brillante!)
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«Hot Sun!» (¡Sol caliente!)
