Sumas de colores
Objetivos
- Reconocer y nombrar colores básicos en español e inglés.
- Fortalecer la coordinación ojo-mano y la motricidad fina mediante el coloreado de los peces.
- Desarrollar la atención, la observación y el seguimiento de instrucciones.
- Ejercitar la fuerza y el control de la mano al utilizar la jeringa para mezclar colores.
- Descubrir, a través de la experimentación artística, cómo dos colores pueden unirse para formar uno nuevo, realizando un primer acercamiento al concepto de suma.
Materiales
- Cartón paja.
- Marcadores de colores.
- Témperas.
- Pinceles.
- Jeringa.
- Frasco con agua.
- Toalla o paño para limpiar.
Desarrollo
1.El tutor prepara en un cartón paja varias secuencias de peces del mismo tamaño. Cada secuencia representa una suma de colores. Por ejemplo: pez con borde azul + pez con borde amarillo = pez sin color.
2.El explorador observa los peces y pinta cada uno según el color de su borde.
3.Una vez terminados los dos primeros peces, utiliza la jeringa para tomar un poco de cada color y mezclarlos.
4.Observa el nuevo color que aparece y lo utiliza para pintar el pez que estaba sin color.
5.Repite el mismo procedimiento con las demás combinaciones de colores propuestas.
6.Durante la actividad, el tutor nombra los colores en español e inglés y conversa con el explorador sobre los resultados obtenidos en cada mezcla.
- Observe el video de referencia para realizar esta experiencia: https://youtube.com/shorts/xQmXIQGojM0?si=TTzQl5ybQIPOG2M-
IMPORTANTE: NO bote el material realizado ya que será usado en otras experiencias.
